Oliy Ta’limda Ma’naviy-Ma’rifiy Kompetensiyalarni Baholashning Innovatsion Yondashuvlari

Abstract

Ushbu maqola zamonaviy oliy ta’lim tizimida talabalar ma’naviy-ma’rifiy kompetensiyalarini baholashda qo‘llanilayotgan innovatsion yondashuvlarni ilmiy tahlil qiladi. Maqolada baholash jarayonlarida raqamli texnologiyalar, interaktiv pedagogik metodlar, kompetensiya asosida baholash va individual rivojlanish monitoringi kabi strategiyalarning samaradorligi yoritilgan. Shuningdek, xorijiy ilmiy tadqiqotlar va amaliy tajribalar tahlil qilinib, innovatsion baholash vositalarining ma’naviy-ma’rifiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi o‘rni va ta’siri ilmiy asosda ko‘rsatildi.